對話南大“核真錄”:當學生拿起放大鏡,事實核查報道怎麼做?
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“核真錄”原本是南京大學新聞傳播學院《事實核查》課程的教學實驗號,從2017年創辦至今,已經成為了一個平均每月發稿3-4篇、有着近3萬微信粉絲的事實核查媒體。和專業媒體不同,它完全由在校學生自己運作,但同時又保持着和專業媒體一樣的新聞專業主義。“核真錄”的采編流程是怎麼樣的?學生們如何確保核查的準確性?作為校園媒體,它面臨哪些運營上的困難?在這篇文章中,騰訊全媒派就這些問題採訪了指導老師鄭佳雯和主編倪奕瑋。
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“核真錄”原本是南京大學新聞傳播學院《事實核查》課程的教學實驗號,從2017年創辦至今,已經成為了一個平均每月發稿3-4篇、有着近3萬微信粉絲的事實核查媒體。和專業媒體不同,它完全由在校學生自己運作,但同時又保持着和專業媒體一樣的新聞專業主義。“核真錄”的采編流程是怎麼樣的?學生們如何確保核查的準確性?作為校園媒體,它面臨哪些運營上的困難?在這篇文章中,騰訊全媒派就這些問題採訪了指導老師鄭佳雯和主編倪奕瑋。
一項研究顯示,美國民主黨與共和黨都有四分之一的人支持對另一黨有害的政策,即便這些政策也會對國家造成傷害。當這種極化情緒愈演愈烈時,記者應該如何報道美國大選?通過採訪記者以及研究受眾參與的編輯,全球深度報道網找出十幾種記者可以使用的技術,來增加不同觀點受眾「接觸」事實的機會。
2018年,CNN 揭露了當時全球最大的 Black Lives Matter 臉書專頁竟然是一個由一群澳洲人偽造的。當時主導這次調查的記者蘇利文,在這篇文章中講述了他們是如何透過網頁存檔、域名調查工具和傳統的調查方法做到的。
隨着數以千計的關於新冠疫情的虛假信息被事實核查機構揭穿,調查記者們正在將焦點轉向這些虛假信息的製造者和支持他們的資金。在這篇採訪中,七名記者分享了12種調查虛假信息來源的工具和方法。
在這個「立場先於事實」的後真相時代,如何才能分辨不同媒體的偏見,最大限度還原新聞事實?新聞聚合應用 Ground News 將不同媒體對同一單新聞的報道放在一個條目下,同時羅列各個媒體的立場,讓你透過對觀新聞「對沖」媒體偏見。
闢謠並不是一件簡單的事情。從具體操作上看,在信息紛繁複雜又傳播極快的環境中,闢謠需要遵循一定的操作步驟和原則,才能保證信息的準確性;從更深層次看,闢謠關乎的是定義真相的權力,它需要依賴具備獨立性和公信力的機構,以及尊重事實的社會文化和開放的社會心態才能更好地運轉。
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最近兩三年,隨着抖音、快手等短視頻平台的興起,中文社交媒體的版圖發生了巨大的變化。截至去年年底,中國短視頻用戶規模達6.48億,用戶使用率達78.2%,與此同時,越來越多的低幼、銀髮群體和偏遠地區網民成為了互聯網用戶。面對這些變化,我們要如何應對網絡謠言?
在社交網站上,騙子們可以隨便編造個人信息,再加上以人工智能生成的頭像,幾乎可以打造出一份以假亂真的個人履歷。舊的驗證方法早已跟不上時代,那麼在虛假身份泛濫的今天,我們應該如何鑒別騙子?
進行調查報道時,經常要驗證手頭上的資料是否真實,因此追蹤資料搜集過程極其重要,但又常常被人忽略。本文所介紹的幾款工具,分別能為你自動保存和整理瀏覽過的網頁、查詢同一用戶名的註冊記錄、驗證影片真假,以協助你進行調查報道。